前几天上课，忽然有学员问我：什么是规模？规模的定义什么？
据说多年前，有个类似的场景：一个听讲座的大学生问中科院的某位院士，什么是科学？那个院士回答：我不知道什么是科学？
据说这是对于科学定义最好的回答之一。
而我的课程就是基于软件规模的研发成本估算，学员们都要参加认证考试，讲课与考试的重点就是软件的规模度量。他们睁大了眼睛在看着我。我总不能也学这个院士吧！
要讲明白什么是科学？据说至少需要40个课时，要从古希腊一路讲来。而要说明什么是规模，要从哪里开始呢？
回顾一下“人类简史”。大约9万年前，现代智人开始走出非洲，迁徙全球。
大约1万年前，地球上有几个区域不约而同地进入到了农业文明，在随后的大约5千年里，人类逐步学会了两个重要的技能：离散与抽象。也因此，各个区域的上古先民独立发明了“数字”。
据说直到今天，太平洋岛屿上的土著居民，由于没有进入农业文明，还是不能够识别大于“3”的数字。
有了数的人类，马上就遇到了新问题。
这3个苹果一定比那2个苹果带来的“饱腹感”（能量）多吗？看起来，那2个苹果要大一些呀！
人类逐步意识到，物体有很多的属性（离散的个数、体积、重量、质量、能量、信息量……），如果要对不同属性进行客观的描述和比较，除了数字，还要引入一个重要的概念——这个属性的“计量单位”。
由此，我们可以归纳——规模是用来度量（测量、量化描述）物体的某个属性“大小”或“多少”的指标，一定要由数字+计量单位构成。
举个例子：
无论是几千年前的洞穴，还是今天的房屋，要准确地描述其“规模”，人类逐步形成的共识就是要测量其“面积”（建筑、套内），现在的社会，一般是由数字+平方米组成。
从发明数字，到对物体进行科学的度量，人类经过了漫长的过程。
我们的“始皇帝”于公元前2世纪，在中华统一了“度量衡”。英国要等到1500年后13世纪的《自由大宪章》才开始这项工作。
真正科学意义上的度量衡体系建立，还要等到1790年，由时年47岁的“化学之父”拉瓦锡开展；这项工作一直在延续。大家应该知道，人类对于空间、时间计量单位的定义一直在变化。
人类的“度量史”，一直伴随着人类对于空间、时间、质量（mass）、力、能量、信息、功能等基本概念的认识而前行。人类只有认识到物质属性的本质，才会有新的度量维度。
例如：香农在1940年代真正认识了信息的本质，才有了新的计量单位BIT（比特）。今天，4月30日，是香农先生的诞辰日，特此（碰巧）纪念。
