不知从什么时候开始，苏州的学校，特别是高中，在网上也出现了各种什么一线，超一线，二线，三线这样的排名。
这样的事情如果追溯到一二十年前，肯定不会发生，为什么呢？那个时候人们才刚刚有一线城市，二线城市的说法。而且一线城市就是传统意义上的北上广深，二线城市一大堆，基本大多数省会城市，三四线城市，几乎是小城市的集合，而且划分也不明确，只是一个概念而已。除了北上广深公认的四大城市外，很多城市都在各线城市徘徊，一会儿二线，一会儿三线，看待角度不同会有不同的说法。
时过境迁，现在一线二线早已扩大范围用到品牌、明星、体育运动员、甚至学校。
没错，这就是我们国家的特色，喜欢划分等级划分层次，喜欢人为定义“三六九等”，当然也不是说这样不好，只是这种行为是我们自然形成的，并没有刻意形成。
（苏州高中的一二线学校）
学校的好坏的确关系到每个学生自己的未来，不过，以类似城市的划分来定义学校似乎有些利益至上的感觉。那么差的学校怎么办？不是等着关门吗？
学生的好坏就看成绩看分数看考试，那么班级、学校就看总分或平均分或考取重点的人数。这里面似乎又是一个复杂的过程。
不过小编还是希望现在的学生能德智体全面发展而不是成为竞争的机器，稍微干点和学习无关的事吧，特别要加强体育锻炼，可别再一个班级没人能做得了引体向上了！
